《原子物理学》教学过程中的问题及应对措施探究

作者：张佳; 安松松

来源：科技视界, 2018, (25): 185-186.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.25.085

• 原子物理学
• 教学
• 兴趣引导

《原子物理学》是大学物理学专业学生必修的一门课程,也是衔接经典物理与近代物理的重要学习内容。本文结合课程设置内容,针对该课程在授课及学生学习方面的特点和问题,提出了若干应对措施,有目的地尝试解决相应问题。这些探究对其它相关课程的教学也是一个很有价值的参考。

• 单位
  淮阴师范学院