教学交互相关研究由来已久,随着互联网的发展,教学交互研究从传统面授课堂向远程教育领域的教学交互研究扩展。为了解我国教学交互领域的研究现状,本研究使用CiteSpace软件,以教学交互为主题,生成相应的时序图谱及关键词图谱,了解该研究领域的基本情况,并基于核心关键词分析该主题下的研究内容。结果显示:教学交互研究得到越来越多学者的重视,研究范式由理论思辨开始转向设计与应用,并将随着理念与实践的创新深化拓展。