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摘要
退伍大学生在高校普遍存在,其是为响应现代国防建设需求而形成的在军事理论课教学中发挥着积极作用的新兴群体。退伍大学生通过义务兵阶段的磨练,在意志、体能、军事常识和爱国主义等方面都具有明显的优势。课题组成员对部分地方高校调研的数据显示,部分大学生存在国防意识不强、国防知识匮乏、军事强国思想薄弱等问题。因此,通过发挥退伍大学生的优势,协助军事理论课程教学,对提升大学生军事强国意识、提高学习军事理论的积极性和热情都有很大的促进作用,可以保障军事理论教学能够被落到实处。
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单位凯里学院
