为响应党的二十大号召,全面推进“双一流”建设,我国应尽快革新现有国家安全专业人才培养模式,培养高质量国家安全专业人才。当前,我国国家安全专业人才培养面临课程设置笼统且定位模糊、考核标准有待提升等现实困境。针对上述问题,提出创新型高质量国家安全专业人才培养模式,为维护国家安全与社会稳定提供有效路径。