地域文化在高职院校的传承研究与实践——以湖南财经工业职业技术学院为例

作者：秦燕华; 张琦^*

来源：湖北开放职业学院学报, 2019, 32(19): 34-36.

• 衡阳地域文化
• 高职院校
• 传承

本文从高职院校传承地域文化的意义出发,论述衡阳地域文化作为人文教育资源的主要元素,进一步研究文化对学生健全人格形成的意义。重点从校园文化建设、课堂教学、实践活动三个维度探索将衡阳地域文化融入高职院校的主要途径,为高职院校的课程教学改革提供参考。

• 单位
  湖南财经工业职业技术学院