“五力”并举,提高校长治理领导力

作者：徐玉红

来源：教育家, 2018, (32): 40-41.

<正>常言道,一位好校长就是一所好学校。学校的发展关键在于校长,校长的思路决定了学校的出路,校长的高度决定了学校的高度。在推进学校治理现代化的进程中,提升校长治理领导力已成为当务之急。学习力:校长治理领导力的基础作为校长,既要有政治敏锐性,又要有丰厚的专业素养和人文底蕴;既要有科学理论,又要有实践经验。校长是一个