摘要

本文回顾了近年来医学院校护理伦理学教学方法的研究进展。运用课堂教学法、混合教学法、案例教学法和角色扮演教学法,可以激发学生的学习兴趣,提高学生的自学能力、语言表达能力和解决实际问题的能力。

  • 单位
    四川大学华西医院