摘要

随着互联网信息技术的发展,其与高等教育的结合及高校在线教育工作也在不断向前推进。互联网背景下高校在线教育工作的开展,对于大学生专业知识的丰富及能力提升均具有重要意义。但在实际开展过程中,部分高校还存在教师对于线上教学设备及理念不熟悉、教学平台的安全系数及承载力有待进一步提升、线上教学监督评价系统及学生评价体系不完善等问题,不利于高校教师线上教学能力的提升及学生的进一步发展。所以,高校需进一步加强教学平台建设,提升教师线上教学水平,完善线上教学的学生评价体系及教学监督系统,促进高校学生的全面发展及在线教学质量的提升。

  • 单位
    沈阳音乐学院