汉字意象是人类意象思维在文化活动中的产物,使汉字至今仍然保留很强的感性特征。作为中华文化的载体,汉字是中华民族审美倾向与美学追求的结晶,认读汉字与书写汉字都是一种审美过程,因此汉字教学是对外汉语教学的基础。