新课改背景下初中数学教学模式探究

作者：胡志常

来源：数学大世界(下旬), 2019, (07): 25.

• 新课改
• 初中数学
• 教学模式

随着新课改不断深入,学生的主体地位需要在教学中不断落实,教师需要迅速完成角色转换并且及时更新教学方法,改变"教师一言堂"的传统教学模式,使其成为课堂的真正主人。本文笔者根据多年初中数学教学经验,就新课改背景下的数学教学模式提出几点建议。