克拉申情感过滤假说对英语听力学习的影响

作者：李小宁

来源：科教导刊(上旬刊), 2013, (05): 81-82+183.

DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2013.05.031

• 情感过滤假说
• 情感因素
• 听力学习 The Affective Filter Hypothesis
• emotional factors
• listening learning

20世纪80年代,语言学家克拉申提出了"语言监控理论",其中包括情感过滤假说。本文以克拉申情感过滤假说为理论基础,阐明情感因素中自信、焦虑、动机对听力学习的重要性,并探讨如何在外语听力学习中降低情感过滤作用,从而有效提高听力学习的效率。

• 单位
  西南大学