基于高中思政学科素养的法治意识培育

作者：陆锦如

来源：新课程教学(电子版), 2023, (17): 109-111.

• 高中
• 思想政治
• 学科素养
• 法治意识

随着当前新课程的不断改革、素质教育的持续深入,各方对高中的课堂教学提出了更高的要求。在思想政治课堂教学中,教师不仅要注重知识的传递,还要注重对学生价值观、人生态度进行指导,培养学生的法治意识。但是在当前,很多思政教师重结果、轻过程,忽视了学生在学习过程中的情感体验,很多学生只是通过“死记硬背”将课本中涉及的知识点背下来,并没有参透其中真正的含义。因此,教师应该及时转变理念、创新方法,以更好地开展法治教育。