构建“三有”德育体系 落实立德树人任务

作者：赖寿山

来源：教学管理与教育研究, 2021, 6(11): 13-14.

• 德育教育
• 立德树人
• “三有”

想要构建完善的学校德育体系,需要从学校精神出发,结合实际情况,有效落实立德树人这一任务。在此过程中需要注意,丰华中学樟树文化的"三有"精神,是丰华中学全体师生的行动指南。基于"三有"精神的德育体系,学校解决了"培养什么人""为谁培养人""怎样培养人"的问题,使立德树人根本任务得到真正落实。