基于皮亚杰理论下的语言表达训练对儿童认知能力的影响

作者：栗阳

来源：中国文艺家, 2019, (04): 234.

• 皮亚杰
• 理论
• 语言表达
• 训练
• 儿童
• 认知能力
• 影响

思维发展是语言发展的基础。皮亚杰认为思维在先,语言在后,即思维决定语言,本文以皮亚杰的儿童认知发展阶段论为理论依据,对语言表达训练对儿童认知能力的影响进行简要的分析。

• 单位
  哈尔滨师范大学