初中语文单元整体教学促进学生深度学习的实践研究

作者：秦春梅

来源：天津教育, 2021, (33): 90-91.

• 初中语文
• 单元整体教学
• 深度学习

传统语文教学是教师一篇课文接着一篇课文地讲解，对每篇文章进行教学，这种模式下教学效率不易提高。要想追求效率，教师在教学中可以采用单元整体教学方式，这种教学方式顺应时代对效率的要求，能更好地培养学生的自学能力。学生在学习的时候，有表层学习和深度学习。死记硬背是表层学习的代名词，学生通过理解掌握知识就是深度学习。本文主要研究初中语文单元整体教学促进学生深度学习的实践。