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摘要
<正>预选卫生士官纳入院校培训后,给院校教育训练带来了全新课题,也提出了更高的要求。加强预选卫生士官教育教学研究,摸清预选卫生士官教育教学特点,揭示人才培养规律,加大教学改革力度,对于提高人才培养质量,实现培训目标,具有指导性意义。特点,是指事物自身所具有的区别于其他事物的独特之处。规律,是指事物发展过程中客观存在的,具有必然性、稳定性、普遍性的内在联系。特点和规律有时不可截然分开,特点蕴含着规律,规律造就了
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单位中国人民解放军白求恩医务士官学校
