自新课程改革以来,高中物理课堂对实验越来越重视。但是由于受到应试教育的长期影响,导致物理实验过程中仍存在许多问题。本文就以学生的角度出发,分析了物理实验课堂学习中存在的问题,并针对性的提出了具体的建议。