MOOC将传统数学教学模式进行信息化改造,打破了高职数学教学的时空界限,提升了高职数学教学的实效性.本文将探讨高职数学MOOC课程面临的挑战,并结合高职院校使用MOOC的情况提出新的建设与探索MOOC的策略,希望能为高职数学教师建设完整的MOOC教学生态提供思路.
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