结合学院课程建设需求和专业培养需求，给出离散数学课程思政建设的教学目标、教学手段和方法以及示范课程，通过探讨和建设，实现“课程承载思政，思政寓于课程”的有机融合。通过教师潜移默化、循循善诱，促使学生树立正确的世界观、价值观和人生观，实现思政建设与思想道德培养和能力培养的协同发展，同时完成立德树人的根本任务，培养合格的社会主义建设者和接班人。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
