摘要

"独学而无友,则孤陋而寡闻。"这一经典语录,以"独学之弊端"强调了"合作之重要"。所以,小学语文教师在教学中应当给予学生更多的合作学习的机会。本文以小学三年级语文教学为例,就小组合作学习与小学语文教学的融合进行分析,希望对广大语文教师有效运用小组合作学习提供一些借鉴。