学科交叉是我国科学技术突破的主要方式，人才则是推动学科融合的紧要资源。培养跨学科人才，必须发挥跨学科平台和基地的协调效应。将产教融合创新平台和产教融合研究生联合培养基地作为协调主体参与跨学科人才培养，实现常态化协作性和可持续发展。以数字化技术为引领，以师资生源为源头，以课程教学为根本，以实践能力训练为目的，经过“数字科技+控制学科”跨学科人才培养的实证分析，凸显了发挥“平台基地”协调作用在培养跨学科人才中的可复制性、普适性，是探索跨学科人才培养的一种有益探索。
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