本文从教学的侧重点、课程思政、专业需求、网上教学、教学效果等多个方面总结和梳理了面向"卓越工程师计划"《泵与风机》课程的教学实践。一方面,培养"卓越工程师"坚实的理论基础必不可少;另一方面,在教学过程中应注重"工程师思维"培养。教学中考虑了课程思政及专业发展等方面的要求。相比线下教学,线上教学有其优点,但也存在不足,在工程实践能力、课件内容的直观生动等方面还有待提高。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
