摘要

<正>构造法作为高中数学解题中的常用方法,能够帮助学生将抽象的数学问题具体化、简便化,让学生在求解中不论是解题速度还是解题准确率都有明显的提升,并获得成就感,同时也很好地激发了解题兴趣.因此,如何引导学生应用构造法,推进数学学习的发展,是数学教师需要着重探究的问题.