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摘要
近年来，弹幕视频网站这一新兴媒介日渐成为ACGN亚文化人群的聚集地，但相关研究多侧重网站学习者而轻视弹幕内容。在此基础上，以BILIBILI视频弹幕为例，以“教学”和“学习”为关键词检索，利用Python爬取弹幕量最多的30个视频自2020年6月10日至2022年5月1日近两年的所有弹幕，最后随机选取3000条样本弹幕进行内容分析。继而联系相关文献和原始弹幕文本对结果进行内容分析，探究学习者发送教学类视频弹幕的深层次动机，为使用弹幕视频网站的教师和学习者提供相关的参考。
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单位教育学院; 福建师范大学
