浅谈审美体验视域下说明文的教学设计

作者：袁小明

来源：七彩语文, 2021, (44): 55-58.

<正>蔡元培先生提出过"各科均有美育元素"的观点,相较于其他学科,语文学科的审美元素更加丰富。语文教学是师生面对文本进行交流、分享、对话的过程。在这一过程中,教师根据学生的实际,在文本和学生中间架起一座通向美的桥梁,引导学生进入特定的审美情境,师生共同沉浸于快乐欣赏、高峰体验等审美情感之中。说明文是语文教学的重要文体之一,它具有科学性与审美性的双重功能。