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摘要
文章旨在探讨中职学校教学中应用3D打印技术如何有效地培养学生的创新能力。文章阐述了该研究的背景、意义及方法，介绍了创新能力的定义和3D打印技术的内容，分析了中职学生创新能力的培养现状，并提出将3D打印技术应用于培养中职学生的创新能力，通过增加学生实践机会，提高学生的团队合作能力和跨学科学习能力，培养学生的工程思维，实现学生的创意设计等。研究结果显示，在3D打印技术的支持下，学生的创新能力得到了显著的提升。学生在项目中展现出更多的设计创意、问题解决能力和团队合作意识，为中职学校的教育实践提供了有益的经验和启示。
