摘要
随着我国教育事业不断发展,越来越重视对学生进行素质教育,培养学生综合能力。小学语文是学生学习语文的关键时期,因此,老师要用学生喜欢的方式进行教学,激发学生学习语文的兴趣,培养学生阅读能力,进而提高学生语文素养,促进学生全面发展。小学语文新课程标准指出:"阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程,要逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力。"由此可以看出,阅读教学是语文教学中的重中之重。良好的阅读能力能够使学生更好地把握整篇文章的大意和文章所传达的感情,对语文水平地提高有积极的促进作用。