<正>所谓"学习",就是主体(学习者)同客体(教材)的相遇与对话,是同他人(伙伴与教师)的相遇与对话,也是自己与自己的相遇与对话。通过与他人的合作,和多样的思想碰撞,实现同客体(教材)的新的相遇与对话,从而产生并雕琢自己的思想。从这个意义上来说,学习原本就是合作性的,原本就是基于同他人的合作的"冲刺与挑战的学习"。要在课堂教学里实现每一个学生的真正学习,教学内容就要设定在比通常
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