科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
随着我国教育不断改革创新，素质教育渐渐被提上日程。在这一教育政策的影响下，初中教育慢慢有所改变。教师在进行教学时，除了传授学生知识，同样还要加强德育教育。德育教育就是加强对学生的思想、政治、心理、品德等方面的教育，在素质教育理念不断影响下，在进行初中道德与法治教学时，教师和学校必须明确该学科的重要性，将学生的德育教育放在首位。基于此，本文首先就道德与法治课程内容方面的特点进行阐述，然后分析了核心素养视角下的初中道德与法治教学价值，最后提出了初中道德与法治核心素养培养策略，以期为初中教育发展提供借鉴。
