高校师范类化学多媒体课件课程改革

作者：赵卫星; 温普红; 姜红波

来源：教书育人(学术理论), 2013, (30): 72-73.

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• 教学内容
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• 师范类
• 课程改革

<正>多媒体教学是将文本、声音、动画、视频、图像、等多种信息,相互建立连接,集成为一个具有交互性的教学方式,该方式可使课堂内容丰富多样;教学内容直观且易懂;表现形式灵活多样,充分地调动了学生的各种感觉器官,不仅提高了学生的学习兴趣与积极性,而且使学生易于掌握知识点[1]。化学学科作为重要的基础课程之一,与人们的关系最为密切,在化学

• 单位
  宝鸡文理学院