摘要

习近平总书记强调坚持以马克思主义学科为引领,构建哲学社会科学学科和其他各学科协同一致、合力育人的思想政治工作格局,使学校各方力量、各种资源、各类课程都能发挥育人功能,实现"协同效应"。"课程思政"被认为是破解高校思政教育"孤岛"困境的教学理念和有效途径。教师是课堂教学一线的责任人,也是教学实践的主体。如何打造能理解并实践其教育理念师资队伍成为了"课程思政"建设的关键环节。