闯关式翻转课堂教学模式，是结合翻转课堂的特点，借鉴游戏中的闯关机制，将教学内容融入层层关卡的新模式，是“互联网+教育”发展背景下英语教学深化改革的新成果。闯关式翻转课堂可以激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的能力，增强师生的互动，也有助于提高教师的教学水平。文章阐释了闯关式教学模式的内涵，结合课程实践经验，从关卡体系、闯关机制、考核机制三个方面对闯关式教学模式设计进行探究，并总结了大学英语听力闯关式翻转课堂的构建经验。
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