认知发展理论下培养数学转化思想的研究

作者：刘燕如

来源：小学生(快乐新读写), 2023, (08): 4-6.

• 认知发展理论
• 小学数学
• 转化思想

转化思想是数学学科的基本思想方法之一，在小学数学教学中占有重要的地位。小学阶段，是渗透转化思想的最佳阶段。然而，当下针对数与代数的教学设计重点集中在数学语言表达能力的培养，忽视了转化思想对于学生数学能力发展的重要性。因此，本文基于认知发展理念分析了数与代数内容中转化思想的教学特征，结合教学实际分析了认知发展理论下培养学生转化思想的教学策略，以供参考。