摘要

艺术设计创新人才培养对区域文化产业发展起人才支撑作用,艺术设计课程体系构建是人才培养核心。以东北农业大学艺术学院教学实践为例,即在设计教学实践中,引入生态教学理念新思维,通过构建教学生态性系统,以理论与实践相结合的课程体系为基础,合理设计实验教学课程,并以多元技术手段与师资团队创新为依托,以"工作室导师制"方式,培养符合文化产业发展需要的设计人才。