文章首先从内因和外因两个方面分析了’00后大学生在思想政治教育过程中的心理阻抗成因，然后提出了’00后大学生在思想政治教育过程中的心理阻抗对策，包括建设专家化的思想政治教育工作队伍；优化思想政治教育课程体系；改进教育策略和教育机制，切实提高教育效果；等等。
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