童话故事,让英语课堂更加精彩

作者：陈慧

来源：知识文库, 2018, (11): 247.

<正>笔者通过几年的教学实践,将童话故事运用到英语课堂教学中,从学生的兴趣出发,在单词,句型,对话和语篇教学四个方面介绍了几种有趣的教学活动,从而充分调动了学生的积极性和创造性。新课程标准要求英语课程要面向全体学生,注重素质教育。其中特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素质,增强实践能力,培养创新精神。