卓越课堂建设过程中课程教学评价模型的构建

作者：张春花; 刘慎; 曹红梅

来源：轻工科技, 2021, 37(01): 151-156.

• 卓越课堂
• 信度检验
• 效度检验
• 权重确定
• 评价模型

本文以常州某高职学院为例,利用SPSS软件对调查问卷进行统计分析,探讨课堂教学质量评价的指标。根据问卷数据信度、效度特征确定因子分析的可行性并确定各因子权重。最终构建课堂教学质量评价的模型,并通过模型判断目前课堂教学质量状况。

• 单位
  常州纺织服装职业技术学院