学科核心素养的培养是素质教育的核心要求,而采用读写结合教学模式开展初中英语教学工作,可进一步提升学生的学科核心素养。本文简要分析了初中英语读写结合教学模式的必要性及其现状,并通过积极组织自主阅读活动、创设读写结合教学情境、加强跨文化思维引导、制订针对性训练计划等策略,以此来提高初中生英语的读写能力,真正落实培养学生的学科核心素养。
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