大学生创新能力培养是高校人才培养的重要衡量指标,也是教学改革的新方向,更是一个难点问题。本文基于《医学微生物学》实验教学,结合实验教学课程改革及指导医学生创新训练实践经验,从教育理念、教学模式、实践环节等方面探索医学生创新能力的培养模式,在教学中激发学生创新动力、提高学生创新素质。