红色文化资源是一种宝贵的优质资源,具有独特的思想政治教育价值。积极把本土红色文化资源融入中国近现代史纲要课程教学之中,具有重要的意义和价值。本研究认为,通过本土红色文化资源进课堂教学、进专题教学、进主题活动、进社会实践等途径,积极推进大学生的思想政治教育,可以增强中国近现代史纲要课程的生动性、感染力和可信度,提升课程的针对性、实效性,进而提高课程教学质量。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
