“环境工程原理”与思政教育融合的教学初探

作者：李伟

来源：安徽化工, 2021, 47(06): 226-228.

• 环境工程原理
• 课程思政
• 过滤
• 双向性
• 教学改革

针对"环境工程原理"的思政建设,阐明了课程的性质及其所蕴含的思政元素,提出了有效实施课程思政建设的三条途径。通过优秀的传统文化熏陶,教师可以提升自身的德育能力和文化素养。针对"过滤"这一章节,深入挖掘了其中的思政元素,对课程思政的考核也应体现双向性。

• 单位
  百色学院