摘要
专业创新群建设是高等院校专业建设与创新的一个方向,也是不同专业层次相互帮助、相互借鉴、共同进步、协同创新,提高实践创新效果和质量的一种手段。近年来新疆艺术学院传媒学院广播电视编导(以下简称广编)专业在创新实践中组织专业创新群,从同专业不同层次和不同专业不同层次师生协同创新,进行了一系列大胆的尝试,从师资引领效益最大化、课程思政与专业融合、人才培养路径、课程体系重构、实训资源整合、信息化教学资源建设等方面取得了一些经验,以期为其他有相关专业的高校和其他专业创新群建设提供参考。
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单位新疆艺术学院