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摘要
公共英语应用能力考试成为衡量个体英语能力和水平的重要指标。由于此考试对于学生后期社会工作非常重要,因此,在此考试导向下,高校英语教育受到了巨大影响,无论是教师"教",还是学生"学",没有一个不在公共英语应用能力考试辐射之下,从而产生"反拨效应"。这种反拨效应既有正向也有负向,因此,为了更好地促进学生的学习与发展,必须深入剖析公共英语应用能力考试对于高校英语教育所产生的"反拨效应",力争消除负向反拨,发挥正向反拨。
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单位河套学院
