陕西农村地区3—6岁留守儿童教育现状调研报告——以渭南市潼关县安乐镇中心幼儿园为例

作者：郭文婧

来源：陕西教育(行政版), 2023, (10): 24-26.

<正>留守儿童教育问题是我国经济转型期出现的特殊问题，也是我国教育现代化建设从“基本均衡”转向“优质均衡”的关键问题。2013年，全国妇联在《我国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》中说，我国农村的留守儿童已经超过6000万，总体规模较之前有所扩大。