古典名著融入幼儿园大班语言教学中的实施策略

作者：王君丽

来源：读写算, 2022, (06): 40-42.

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在进行幼儿园大班语言教学的过程中，老师可以通过将古典名著融入其中，从而实现大班幼儿语言能力的有效提高。事实上，流传至今的古典名著都是文化艺术的瑰宝，具有一定深远的含义。幼儿园老师要对语言教学进行大胆创新，不仅可以有效地提高幼儿的学习兴趣，还可以让幼儿通过古典名著感受到语言艺术魅力。