随着职业教育人才培养的发展趋势,如何将微课运用到教学改革与资源建设中,已成为广大教育工作者研究的一个重点.本文针对操作性很强的计算机专业课程在实际教学中存在问题,提出了基于微课的计算机专业课程教学模式,为计算机专业课程教学改革提供一定的参考与借鉴.