湖北民族大学美术学专业油画课程立足区位优势，从专业课程涉及的专业、文化、历史等角度，挖掘与整合地方民间传统文化元素，通过实际案例将优秀传统文化精神内涵融入专业课程德育过程，拓展专业课程的深度、广度。该文从时代发展、专业发展和文化发展三个方面，诠释民间文化元素融入高校美术学专业课程思政教育的必要性，探索以思政教育为主线的民间文化元素挖掘思路与运用路径。
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