PBL教学法在《医学生理学》教学中的应用:现状与问题

作者：郭万刚

来源：继续教育, 2015, 29(05): 16-18.

DOI：10.13981/j.cnki.cn11-3315/g4.2015.05.006

• PBL教育
• 澳大利亚
• 现状
• 问题

"基于问题的学习(problem-based learning,PBL)"的教育模式目前在医学院校中广泛应用,已经成为发达国家医学教育的主要模式。我国PBL教育起步较晚,应用尚不够广泛,本文介绍了澳大利亚悉尼大学《医学生理学》课程的PBL教育模式,并分析了我国基础医学PBL教育的现状和存在的问题。

• 单位
  第四军医大学; 唐都医院