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摘要
伴随素质教育的深入落实,如今素质教育已然成为了高校钢琴教学创新改革的核心指导理念,融入到了钢琴教育的方方面面,成为了推动学生全面素质发展的思想支撑。在学习钢琴这一兼具审美性和实践性特征的学科时,只有将素质教育观点引入其中,正确认识传统钢琴教育当中的不足,才能够有效把握素质教育的方向,实现钢琴教育与素质教育的深度整合,既让学生学会做人和自立,又让学生习得终身发展的重要本领。高校钢琴教师需要认清学生的学习特点,分析素质教育的要求,正确认识钢琴教学在高校素质教育落实当中的地位与作用,进而提出一系列的方法改进措施,培育高素质的钢琴专业人才。
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