为了适应线上教学需求,确保学生在线上课程中很好地掌握知识点及完成设计类课程中实操部分的练习,突出学生在学习过程中的主导地位,运用"反客为主"的翻转教学方式完成针织服装设计课程的线上学习内容。学生通过预习、分小组实训练习,对课程知识点有初步的了解,教师根据学生作业完成情况帮助学生突破重点、难点,以此规避线上教学缺乏学生互动的缺点,加强教师与学生、学生与学生之间的互动交流,调动学生学习的主动性和积极性。
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